转自：上海市澄衷高级中学
2021年7月6日至8日，我校组织高一、高二学生开展了为期三天的“走进立信”——现代商业素养大学课程体验夏令营活动。
为贯彻立德树人根本任务，帮助澄衷在校学子提前体验大学的校园文化和学习生活，尽早熟悉并了解大学的学科专业设置、人才培养方案、职业需求导向等，全面提升学业与未来职业规划能力，徐雪君副校长、学生处副主任邓敏老师带领28位澄衷学子走进上海立信会计金融学院，在丰富多彩的现代商业素养培育课程和职业体验活动中感受大学生活，开拓思维视野，深化对当代商业形势中热点问题的认知与思考，提高澄衷学子的商业思维与素养，提高职业规划能力，树立初步的职业意识。
7月6日上午，夏令营的开营仪式于上海立信会计金融学院浦东校区赵朱木兰图书馆内举行。立信会计金融学院招生与就业办公室李东旭主任主持了本次仪式，李主任向营员们介绍了负责本次活动的校领导，并对澄衷学子的到来表示热烈的欢迎。
7月6日
Vol.1
参观校史馆、图书馆及校园
营员们至立信校史馆进行参观，观看了立信校史VCR，接着跟随校史馆讲解员参观了浦东校区校史馆，在厚重的校史沉淀中体会一代代立信人对“诚信为本、学验并重”的办学追求。
营员们进入图书馆自由参观，感受大学校园里静谧的阅读时光。
在新鲜而安静的大学校园里，营员们参观着高等学府的风景与建筑，畅享美好而多彩的大学生活。
Vol.2
参观创新创业学院
上海市高校创业指导站的指导老师带领营员们参观了创新创业学院中的大学生创业园和众创空间，向营员们展示了校内大学生创业的工作室，并介绍了学生创业公司的诸多创意项目，如以流转书籍文具为主要业务的公益性创业项目“融益书屋”、以经营插画、平面设计为主要业务的上海昃迈文化传媒中心、以校内外卖、快递等物流服务为主要业务的校U送联盟、以文化艺术交流为主的上海锡创文化传播有限公司……
营员们走进各间创业工作室，近距离观摩了大学生创业诸多生动的实践案例，从中思考创业成功带给自身的经验与启示。
Vol.3
参观“翰墨蕴情 丹青写意”上海立信会计金融学院校友书法展
全体营员在人文艺术学院参观了“翰墨蕴情 丹青写意”上海立信会计金融学院校友书法展，在一幅幅灵动而隽永的诗画作品中，营员们感受到了立信会计金融学院丰厚的人文底蕴和大学生活的无限可能。
Vol.4
体验金融证券通识课程
全体营员在上海立信会计金融学院附属学校的证券体验馆中体验了金融证券通识课程。
首先，李文老师用通俗而生动的形式为营员做了《中国证券业发展概述》的通识讲座，明确了证券的相关概念、性质、功能、特征等知识；其次，李老师借助数字化荧幕，带领营员们领略了改革开放以来中国现代资本市场的发展史；接着，李老师向营员们演示了利用iFinD金融数据终端屏幕即时查询证券市场信息的便捷方法。最后，李老师带领营员们体验了利用金融证券知识赢金币的体验游戏。
Vol.5
聆听讲座《大数据及其在金融领域的应用》
上海立信会计金融学院信息管理学院胡翠华副院长向全体营员做了《大数据及其在金融领域的应用》的讲座。胡教授用生动的金融案例深入浅出地介绍了大数据的内涵、特征，以及巨大的商业价值和潜在的安全威胁。
通过对大数据的学习，营员们对数据在现代商业中的巨大作用有了更深刻的认识，也对生活中的商业现象有了更多的思考。
7月7日
Vol.6
ERP企业经营沙盘模拟实战
全体营员在立信会计金融学院松江校区企业经营模拟实验室开展了商界“未来之星”挑战赛——ERP企业经营沙盘模拟实战。上午，教师教学发展中心张仁鹏老师向营员们细致而趣味性地讲解了沙盘模拟挑战赛的规则；下午，全体营员都积极投入到创业公司的运营之中。经过随机分组，每4位营员组成一所“创业公司”，并自行决定自家公司的CEO、财务等人选，模拟一家公司成立后生产、经营、销售等全过程，在“董事会”的商讨中，决定公司经营发展的方向。
在模拟实战中，营员们为了公司的盈利绞尽脑汁地进行激烈的商讨、大胆的尝试、不懈的坚持，既锻炼了自身的综合实践能力，也切身体验到了创业的艰难和企业经营的真实历程，极大地深化了营员们对企业经营发展的了解，提高了营员对现代商业运转的认知。
Vol.7
参观中国会计博物馆
全体营员来到了坐落于立信会计金融学院松江校区的中国会计博物馆。在讲解员的带领下，营员们有序参观了中国展厅、中国会计名人堂、国际展厅，在古老器物与历史场景的风景中，回溯了古今中外悠久而延绵的会计文化，在“人、物、史”一体化的形态中体会诚信的精神内核。
7月8日
Vol.8
聆听教师教学发展中心招生与就业政策宣讲会
营员们在松江校区教师教学发展中心聆听了立信会计金融学院招生与就业办公室老师主讲的政策宣讲会。营员们通过观看立信会计金融学院的毕业视频，对大学生活和职业规划有了感官的认识；接着，通过老师细致的讲解，进一步明确了大学报考和职业规划的重要性；最后，通过个别交流的方式，营员们对职业规划有了更清晰的方向，对接下来高中生活的规划也更具针对性。
Vol.9
小组总结交流
在三天两夜的夏令营活动中，营员们踊跃参与，积极思考，在每晚活动结束后，都以小组总结交流的方式，畅谈学习体会，分享每一天活动的思考与收获。
学生感想
高一6班
方韶慧
整个活动不仅仅教会了我团结合作精神，更让我明白了学习的很多方法。在学习的过程中，我们会遇到很多困难，但是为了顺利地度过难关，我们就要付出努力。首先要制定计划，“努力的方向是什么”，“通过怎样的方法解决它”，然后再付出行动。
研究性学习的实践，激发了我们自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。本次的研究性学习将成为我们人生最多彩的经历，教会了我怎样学习，怎样合作，在今后的生活中，我也会切实地应用它们。
高一3班
俞嘉雯
这次的夏令营还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我解决实际问题的潜力，提高了独立思考问题、自我动手操作的能力；其次，虽然在过程中感觉很累，但苦中有乐，累中搞笑，也让我们感受到努力专注地做一件事是十分幸福的。最后，我要感谢学校组织的这次十分有好处的夏令营，使我们学到了很多，也领悟了很多。
高一3班
葛云鹏
夏令营的活动使我的思维更加缜密，让我更加富有责任感，提升了自理能力，也发展了我最为薄弱的沟通交流能力。不光如此，我还学到了很多关于会计方面的知识，对金融这一专业有了兴趣，更加明确了自己今后的发展道路和目标方向。
高一6班
叶 紫
“艰辛知人生，实践长才干。”通过本次夏令营活动，我学习到很多东西也深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教，为自己以后的道路做好铺垫，有能力有自信的更好的继续生活。
高二2班
刘懿琳
商界新星挑战是最令我印象深刻的，指导老师下发了一张张报表，和各种公司中角色分配，我们仿佛真的在创业，同学们积极发言，积极表达自己的想法，想设计最好方案赚到最多的钱，大家有亏有赚，而这也让我明白任何事情，从来都不是容易的。而且在其中我发现一个不同之处，就是往往第一个愿意将广告费多投的人，之后的收益并不会太差。而这或许就是创业中的一种精神，就是“敢”。用马云的一句话说就是：我们所见的那些CEO，往往具有疯子的梦想和傻子的坚持。第二，在游戏的开始，我们有几十万的资金，如果想要创业，就必须需要足够的创业资金，资金是成功的基础，想要创业首先得保证充足的物质条件，就如同很多企业在疫情来临后迅速倒闭，其主要的原因还是自身资金不足，抗风险能力有限。第三，在结尾，我们的指导老师说几乎大家在第一年都是亏的，第二年也有很多亏损，所以创业是艰难的，在创业的过程中难免会遇到这样或那样的苦恼、挫折、压力甚至失败，创业者必须要有自信心。在创业中只有相信自己，还带有一颗热爱和自信的心，才可以在其中克服重重困难。第四点，也是最后一点，时代发展迅猛，商业和市场变幻莫测，创业者作为小企业的代表，应该保持终身学习的能力，才能做到以变应变。面对市场上的重重危机和风险，应该保持沉着冷静的心，仔细分析，大胆猜测，小心求证！
高二1班
许锘颖
聆听两场讲座后，我油然有种升华之感，本次活动无疑丰富了我对金融知识进一步的认识，对于我未来选择专业和未来日常生活起了奠基作用。不光了解了生活里长辈们口中经常谈论的——股票，明白股票的操作流程和相关信息，也使我在生活中多增添了一个话题和长辈们交谈；除此之外，基础的经济金融知识也应该成为我们生活中的一部分，未来的某一天，一定有其发光起作用的时候。第一天的大学体验生活，既让我更贴近“大学”，也将成为我继续进取的原动力。